• Read e-book online Chinese Literature and the Child: Children and Childhood in PDF

    By K. Foster

    ISBN-10: 1137310979

    ISBN-13: 9781137310972

    ISBN-10: 1349456802

    ISBN-13: 9781349456802

    monitoring principles of the kid in chinese language society around the 20th century, Kate Foster areas fictional youngsters in the tale of the country in a examine of tropes and subject matters which variety from photographs of power and purity to the murderous and amoral.

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  • Read e-book online Amigos 1: Spanish Beginner's Course PDF

    By Patricia Molina-Hamilton,Andrew Hamilton

    ISBN-10: 1535564229

    ISBN-13: 9781535564229

    AMIGOS 1 is a straightforward, transparent and whole e-book for all newbie scholars who are looking to study Spanish and whilst benefit from the studying adventure. This ebook is concentrated on secondary, college/university and grownup students.
    The ebook seeks to coach the five simple talents (reading, writing, listening, conversing and grammar) to profit a international language, utilizing an easy yet targeted method the place the directions are to be in Spanish and English. by way of the typical ecu Framework of Reference, it offers point A1 and has a few content material from point A2.

    The publication is split into 14 devices. devices 1 – 12 offer nearly three hours of sophistication fabric. each one unit is subdivided into issues to increase the interpreting, writing, listening, conversing, grammar and vocabulary abilities. Unit thirteen is the grammar content material and Unit 14 is the Spanish/English vocabulary content material of the whole e-book, catering for British and American English.

    Each unit comprises embedded audio content material to re-enforce the listening abilities, discussion to re-enforce communique talents, routines to re-enforce grammar and written talents, studying content material to re-enforce analyzing talents and introduce the scholar to Spanish-speaking cultures.

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  • New PDF release: Re-conceptualizing the field of Japanese language education:

    By Uichi Kamiyoshi,Yoshinao Najima,Naomi Yanagida,Jumpei Miyo,Shin Matsuo,Chiharu Shima,Ryuta Ushikubo

    ISBN-10: 4893588931

    ISBN-13: 9784893588937

    2000 年代初頭になされた日本語教育をめぐる議論は、この10 余年でどのように広がり深められてきたのか―。レビューを通して、背景となる社会的事実・課題、学問的蓄積・課題という日本語教育学の「地」を描き出し、「図」としての個別研究・個別実践の方向性を示します。 「学」のデザインを通して、日本語教育学の学問的体系化をめざす意欲作。

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  • Download e-book for iPad: Märchen - Definition und Geschichte des Märchens mit Fokus by Monja Wessel

    By Monja Wessel

    ISBN-10: 3640863887

    ISBN-13: 9783640863884

    Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Deutsch - Gattungen, be aware: 1,3, Technische Universität Dortmund (Institut für deutsche Sprache und Literatur), Veranstaltung: Märchen, 10 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, summary: Nicht nur durch das herkömmliche Märchenbuch, sondern auch durch die modernen
    Medien wie Hörspielkassetten, Radio, Fernsehen, Kinoverfilmungen und sogar
    Computersoftware finden Märchen gerade heutzutage eine noch nie da gewesene
    Verbreitungsvielfalt. Kinder brauchen Märchen und lieben es, sich mit ihnen zu beschäftigen.
    So ergibt sich die Bedeutung der Gattung einerseits aus der Funktion des Märchens für die
    kindliche Persönlichkeitsentwicklung und andererseits aus ihrer Rolle im Prozess der
    literarischen Sozialisation. Glaubt guy der Entwicklungspsychologie, dann ist der Wert des
    Märchens für die kindliche Entwicklung auch am Ende des 20. Jahrhunderts ungebrochen.
    Daher möchte ich in dieser Arbeit zunächst den Begriff des Märchens definieren und
    anschließend die Wesenszüge des europäischen Volksmärchens und des Kunstmärchens
    darstellen.
    Schließlich gehe ich auf die Geschichte des Märchens ein. Den Hauptteil der Arbeit bildet
    allerdings der Vergleich des Kunstmärchens „Die kleine Seejungfrau“ von Hans Christian
    Andersen mit der Verfilmung des Märchens „Arielle, die Meerjungfrau“ von Walt Disney.
    Schließlich zeige ich, dass Märchen auch heute noch für Kinder eine große Bedeutung haben,
    auch wenn diese nicht mehr ausschließlich erzählt und vorgelesen werden, sondern auch in
    Filmen gezeigt werden. [...]

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  • Read e-book online Die Verbvalenz und ihre Vermittlung im DaF-/DaZ-Unterricht: PDF

    By Lisa Pfurtscheller

    ISBN-10: 3656584664

    ISBN-13: 9783656584667

    Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Deutsch - Deutsch als Fremdsprache / Zweitsprache, be aware: 1,0, Universität Wien (Germanistik), Sprache: Deutsch, summary: Die klassische Definition des Begriffs „Valenz“ besagt, dass Wörter die Eigenschaft besitzen, eine bestimmte Umgebung zu verlangen. Das Verb schlafen erfordert ein Subjekt, sehen ein Subjekt und auch ein Objekt, schenken ein Subjekt, ein Objekt und ein indirektes Objekt, gehen ein Subjekt und ein Lokaladverbial and so on. Somit spielt die Valenz eine ausschlaggebende Rolle beim Satzaufbau und gilt als ein wichtiger Gegenstand in der Sprachforschung (vgl. Nikula 1976, 1). Es ist zu betonen, dass die Bestimmung der einzelnen Elemente in vielen Fällen nicht unkompliziert und eindeutig ist, was once die Verbvalenz zu einem sehr herausfordernden Lerngegenstand im DaF-/DaZ-Unterricht macht. Aus diesem Grund ist es sehr sinnvoll, sich mit diesem Thema im Rahmen einer DaF-/DaZ-Ausbildung detailliert zu befassen.
    Die vorliegende Arbeit unterteilt sich in zwei Bereiche: Der erste Teil umfasst eine überblicksmäßige Darstellung des besagten Grammatikbereiches, wobei von den Anfängen der Valenztheorie bei Tesnière ausgehend ein Überblick über die Forschungsgeschichte gegeben wird. Das aktuelle, elaborierte Modell Helbigs und Schenkels soll schlussendlich genauer untersucht und mit vielen Beispielen illustriert werden, wobei im Mittelpunkt des Interesses die Unterscheidung von obligatorischen und fakultativen Aktanten sowie von freien Angaben liegen wird, da an dieser Stelle oft Unklarheit herrscht.
    Der zweite Teil verlegt den Fokus von der theoretischen, grammatischen Seite hin zur praktischen Betrachtung des Gegenstandes. In diesem Teil wird das erste Vorkommen der Verbvalenz in einem Lehrwerk betrachtet und analysiert. Eine anschließende Konklusion soll die Erkenntnisse zusammenfassen und der Frage nach einer Zukunftsperspektive für die Behandlung der Valenz im DaF-Unterricht nachgehen.

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  • Intertextualität im Roman "Das Parfum" von Patrick Süskind. by Elisa Schneider PDF

    By Elisa Schneider

    ISBN-10: 3640793927

    ISBN-13: 9783640793921

    Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Deutsch - Literatur, Werke, word: 1,3, Technische Universität Dresden, Veranstaltung: Literatur nach 1945, Sprache: Deutsch, summary: „Aufklärung und Postmoderne - two hundred Jahre nach der französischen Revolution das Ende aller Aufklärung?“ fragte im Jahre 1988 eine Arbeitstagung der Freien Akademie in Wiesbaden. Insgesamt zwölf Sprachwissenschaftler, -philosophen, Soziologen u.a. beschäftigten sich mit dem Ende der Moderne als ein Abgesang auf Vernunft, Subjektivität und Emanzipation als Phänomene der Aufklärung.1
    Seine Antwort auf diese damals noch ungestellte Frage lieferte der Autor Patrick Süskind schon drei Jahre zuvor mit seinem Roman Das Parfum, einem viel gefeierten, mittlerweile in forty six Sprachen übersetzten Bestseller. Seine Gedanken zu Aufklärung und Postmoderne sind allerdings eher zwischen den Zeilen zu suchen, bzw. zwischen den Zitaten. Denn ein Kennzeichnen des aufgrund seines Erfolges durchaus auch als Trivialliteratur bezeichneten Werkes ist die Intertextualität, der Bezug auf andere Werke über Zitate, Anspielungen, Strukturgleichheiten. Welche Funktion trägt nun diese bei Süskind in sehr hohem Maße ausgeprägte Intertextualität? In welchem Verhältnis steht sie zum Zeitalter der so genannten Postmoderne, in welches Das Parfum einzuordnen ist? Und used to be verrät sie uns über das Verhältnis von Postmoderne und Aufklärung?
    Die vorliegende Arbeit möchte am Beispiel von Süskinds Das Parfum Antworten auf diese Fragen finden. Um eine Grundlage für die examine des Werkes unter intertextuellen Gesichtspunkten zu schaffen, soll zunächst der Begriff der Postmoderne näher erläutert werden, welcher auf Grund seiner schweren Fassbarkeit auch heute noch viel diskutiert wird. Die sich an diese Diskussion anschließende Intertextualitätsdebatte wird im folgenden Kapitel näher betrachtet, bevor ich zu einer konkreten intertextuellen examine des Romans komme...

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  • Download PDF by Kathryn Metzner: Erzählen im Kindergarten. Mündliches Erzählverhalten von

    By Kathryn Metzner

    ISBN-10: 3668112215

    ISBN-13: 9783668112216

    Bachelorarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Germanistik - Didaktik, observe: 1,7, Technische Universität Dortmund, Sprache: Deutsch, summary: Die Erzählfähigkeiten werden bereits in der frühen Kindheit erworben. ,,Das sort tritt in solchen Zusammenhängen jedoch nicht isoliert auf, es ist stets eingebunden in die Interaktion mit anderen. In den ersten Lebensjahren ist die Familie die Umwelt des Kindes, und in ihr sind die Eltern in der Regel die ersten und wichtigsten Bezugspersonen und damit auch die ersten, die das sort an Sprache heranführen“. (Komor 2010, S. thirteen) Mit dem Eintritt in eine establishment wie dem Kindergarten oder der Schule, erhält das sort weiterhin Unterstützung bei der Sprachaneignung und dies auch in shape eines Erwachsenen. Die Aneignung der Erzählfähigkeit hört jedoch nicht mit der Kindheit auf, sondern hält bis zum Erwachsenenalter an.

    In der vorliegenden Arbeit soll sich mit dem Erzählen von Kindergartenkindern beschäftigt werden. Es stellt sich die Frage, wie sich das mündliche Erzählverhalten von Kindern im regulate von vier bis sechs Jahren äußert. Ich richte mich in der Arbeit nach der Theorie von Jochen Rehbein, welche das mündliche Sprachverhalten in drei Diskurstypen einteilt: das Erzählen, das Beschreiben und das Berichten. In dem ersten Abschnitt wird diese Theorie erläutert, um sich dann in den Analysen darauf beziehen zu können. Der zweite Punkt umfasst die sprachlichen Basisqualifikationen nach Konrad Ehlich, welche theoretisch dargelegt werden, um daran die sprachlichen Voraussetzungen und Defizite der Kinder zu erkennen.

    Der Schwerpunkt der Arbeit liegt auf dem dritten Teil, indem Tonaufnahmen von Kindergartenkindern analysiert werden. Dafür werden diese Aufnahmen mit dem ,,Exmaralda Partitur Editor“ transkribiert, wodurch die Sprache schriftlich fixiert wird. Als Transkriptionsmethode wird das HIAT-Verfahren (Halbinterpretative Arbeitstranskriptionen) verwendet, welches 1976 speziell für das Forschungsprojekt "Kommunikation in der Schule" von Ehlich und Rehbein entwickelt wurde.

    Untersucht werden dabei die Bereiche des Erzählens und des Beschreibens. In dem Bereich des Erzählens wird beobachtet, wie sich das Erzählverhalten von Kindergartenkindern in unterschiedlichen Gesprächssituationen auswirkt.

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  • New PDF release: Edexcel International GCSE Spanish Student Book Second

    By Simon Barefoot,Timothy Guilford,Mónica Morcillo Laiz,José Antonio García Sánchez,Mike Thacker,Tony Weston

    ISBN-10: 1510403345

    ISBN-13: 9781510403345

    This pupil publication presents a grammar-led process with wide examination instruction to strengthen self reliant, culturally acutely aware scholars of German, prepared for the exam.
    This ebook is counseled through Cambridge foreign Examinations for the most recent IGCSE® (0525) and overseas point 1/Level 2 certificates (0677) syllabuses. wide use of German displays the fashion of the assessments and, with particular recommendation and perform, it is helping scholars use the bought talents to their most sensible skill. themes on German-speaking cultures are built-in all through to make sure scholars achieve the cultural know-how that's on the center of this qualification.
    - boost scholars' skill to exploit German successfully
    - Stretch and problem scholars to accomplish their top grades
    - make sure the development required for extra research at A-level or similar
    - supply perception and inspire a favorable angle in the direction of different cultures
    The e-book presents up to date content material following a transparent sequencing of themes designed particularly for instructing German at this point. it truly is designed to enhance spontaneous, convinced linguists who're capable of growth to extra research of German.
    - instructor source + Audio-CDs (ISBN 9781471833076) contains all recordings and transcripts including special counsel, editable vocabulary lists, cultural PowerPoints and interactive quizzes
    - Grammar Workbook (ISBN 9781471833182)
    Vocabulary is additionally to be had on-line at Vocab convey, an interactive studying application
    Visit www.vocabexpress.co.uk/hodder for extra information.

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  • Read e-book online SPANISH BUSINESS AND PERSONAL LETTERS (LEARN SPANISH 4 LIFE PDF

    By Olga Fogarty

    ISBN-10: 1909610372

    ISBN-13: 9781909610378

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  • Read e-book online Livro de Vocabulário Chinês: Uma Abordagem Focada Em Tópicos PDF

    By Pinhok Languages

    ISBN-10: 1541127706

    ISBN-13: 9781541127708

    É um aluno avançado à procura de novo vocabulário para aprender? Ou simplesmente um perito num determinado campo que está à procura de vocabulário extensivo para um assunto específico? Este livro de vocabulário oferece vocábulos detalhados que cobrem todos os tópicos, podendo escolher facilmente aquilo que quer aprender primeiro.

    Não sabe por onde começar? Sugerimos que primeiro faça o seu trabalho de casa com os capítulos dos verbos, adjetivos e sintaxes. Isto dar-lhe-á uma excelente base para estudos mais aprofundados e já terá vocabulário suficiente para a comunicação básica.

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